LÍNEA PSICODINÁMICA LXXVIII. SEXUALIDAD INFANTIL VERSUS SEXUALIDAD ADOLESCENTE Y/O ADULTA

 SEXUALIDAD INFANTIL VERSUS SEXUALIDAD ADOLESCENTE Y/O ADULTA

Por Beatriz Santos Dieguez

La creencia generalizada de que la sexualidad se manifiesta de la noche a la mañana en la adolescencia o en el inicio de la edad adulta, es propio de nuestras sociedades occidentales.

Freud planteó que la sexualidad aparece desde el mismo momento del nacimiento.

Cuando se habla de sexualidad infantil se pretende reconocer la existencia de excitaciones o necesidades genitales precoces junto a la intervención de zonas corporales que buscan placer (zonas erógenas). Por ejemplo, cuando el bebé se succiona el pulgar o los dedos es porque esto le proporciona un placer, independiente de la función biológica: nutrición.

Freud expuso diferentes etapas, para explicar la sexualidad infantil, Estas etapas están regidas por diferentes  zonas corporales que se encargan de proporcionar gratificaciones especiales al sujeto.

El hecho de que el psicoanalisis nomine a la sexualidad infantil por etapa es justo para poder nombrar dichas zonas erógenas.

Según el psicoanalisis freudiano, cada zona en cada una de las etapas posee una energía sexual  (a la que se denomina libido),  la cual proporciona placeres específicos relacionados con algunas funciones vitales como el comer, la regularidad intestinal etc.

Como venimos viendo y volveremos a ello, las etapas del desarrollo psicosexual en Freud son cinco: oral, anal, fálica, latencia (la sexualidad como que se adormece y es sustituida por otros menesteres) y genital.

La etapa oral anal y fálica se las denomina pregenitales.

Solo después de haber resultado exitosamente una cierta secuencia de los usos pregenitales de la libido, la sexualidad del niño (a) alcanza una breve genitalidad infantil transformada y desviada por ser inmadura. Es decir, esta sexualidad infantil pregenital es inmadura  porque debido al tabú universal del incesto los primeros objetos de deseo sexual están prohibidos (Complejo de Edipo y Electra).

Según Freud, todo ser humano pasa por diferentes fases de desarrollo de la sexualidad por lo que siguiendo su teoría es normal que en la edad adulta se encuentren conductas que son vestigios y evidencias del paso de cada una de estas fases (de la sexualidad infantil).

Sin embargo existe una diferencia fundamental entre la sexualidad infantil y la sexualidad adolescente y adulta:

La sexualidad infantil tiene múltiples metas sexuales y zonas erógenas que le sirven de soporte (oral-Boca, anal- manejo de las heces, … etc.) sin que de ningún modo se instaure la primacía de una de ellas o halla una elección de objeto.

La sexualidad adolescente y adulta se organiza bajo la primacía genital. En ella si hay elección de objeto.

Por tanto, la sexualidad Infantil es un proceso que se desarrolla gradual y paulatinamente, no siendo exactamente igual que las características que le damos a los adultos.